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高效的在线教育需要极致的个性化

2020-06-30 08:29:06 来源:网络 阅读:
  在疫情的影响下,用户的在线学习意识和在线产品服务意识得到了双向提高,更倾向于口碑高、质量高的网络教育机构。教育为全国600个省、市、县的4000万注册用户提供了高质量的在线教育服务,就是其中之一。
  从一位教师到现在的网络教育企业领导、教育创始人兼首席执行官张怡十多年来深耕教育,独特的教育观和行业发展前景,对校长教育的发展产生了深远的影响,他的教育观,如"教育效率的追求是不变的"和"教育行业的文明离不开结果导向和过程导向",再次引起业界的广泛关注和讨论。
  我们整理了张怡公开发表的六种教育观点,为业内人士和家长提供了更多的思考和参考。
  培养优秀的网络教师,用优秀的人才转移优秀人才在社会的发展中,教师是人类科学文化知识的继承者和传播者,对学生来说,教师是学生智力的开发者和人格的塑造者,教师作为教学内容输出的直接执行者,是教学的灵魂。在几千年的教育反复更新中,教师职业也发生了巨大的变化,产生了新的职业形式,网络教师就是其中之一。
  德国哲学家贾斯珀说:"教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推着另一棵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。"在我看来,在线教师的责任和使命正变得越来越立体,不仅是为了向学生传授知识,也是为了启发学生的智慧,如何在各种艰难和残酷的环境中获胜。因此,我们应该培养优秀的网络教师,创造一流的教育服务,并以卓越的成绩真正做到卓越。
  随着社会的进步和产业的发展,我国的教育事业蓬勃发展,网络教师的专业化和专业化水平得到了越来越广泛的认可。目前,网络教师已经成为一名正派、受人尊敬、有着无限发展潜力的好职业,教学质量水平高,每一位网络教师都能强烈感受到学生家长的真诚尊敬和关爱。
  减轻负担的根本是掌握学习方法,提高学习效率。
  近年来,为了儿童的身心健康,教育部多次发布"减负令",但许多人偏离了减轻负担的初衷和认识。他们觉得减轻负担只是简单而残酷地缩短了学生的学习时间。这种认识是很片面的.减轻负担的基础应该是传授学生的学习方法,提高学习效率,在相同的学习时间内,更好地学习知识,更好地应用。否则,学生只会减少在学校的学习时间,面对进一步学习的压力,课后还要"加食",家长和学生的负担更重。
  在教育界,从孔子的私立学校到现在的学校,从离线教育到在线教学,从在线直播到题库搜索,再到适应、人工智能和大数据,教育的形式发生了很大的变化,但其核心却从未改变过。几千年来,我一直认为教育朝着效率的方向不断更新,效率也是几千年来整个教育产业文明在第三个维度上的永恒追求。
  网络教育需要极端个性化
  网络教育的市场空间很大,也有不同的产品和轨迹,企业要想在垂直领域做大做强,关键在于是否存在"极端坚持",想要达到什么样的效果。
  自从老板的发展以来,我一直坚持两点:一是使个性化达到极致。"在上半期的网上教育中,效果是最重要的,老板从一开始就对所有场景进行定位,所有的产品都是极其个性化的,包括教师做不同的区域、不同的困难、不同的学科、不同的教学水平、不同的研究和制作课件等。第二点是坚持要弥补。一般来说,教师关注的是,最后20%的人是否每天都会影响最上流的20%的人,这使得很多中学生很难得到太多的关注,所以老板总是坚持对中学生进行梳理。
  几千年来,教育的最初梦想是根据学生的能力教育成千上万的人,简单地说,就是个性化。鉴于个人的长处和弱点,定制学习内容和途径是最有效和最理想的学习状态,这也是为什么一对一在各种教学模式中脱颖而出的原因,也是学生和家长最喜欢的。
  教育产业的文明离不开"结果导向"和"过程导向"。
  随着教育从离线向在线的迁移,一个新的变量对教育产业文明的影响越来越大--尽管科学技术不能改变教育的本质,但它可以改变其产业链各个环节的形式,以提高效率。"有效传播"是我国教育主管和整个网络教育产业不断优化的方向。"高效"贯穿于整个教学环节,包括评价系统、作业系统、课堂系统、个人知识图和学习路径的定制、教师与学生的智能匹配以及大数据校准的智能学习系统。教师可以从多个维度了解学生,学科知识图的建立使学习成为一种学习方式。
  我认为教育产业文明的本质离不开"结果导向"和"过程导向",智能化和自动化使学习提高效率,是对更好结果的追求,游戏、互动学习过程使学习变得快乐,是追求更好的过程,两者的结合最终形成良性的闭环,借助"人工智能+应用",真正让教育共享智慧,使学习高效快乐。
  教育是核心,科技是手段
  在资本和技术的帮助下,教育模式日新月异,但从内容上看,教育是一个很慢的行业,或者本质没有改变,所以我提出了一个假设,如果一个现代人一千年前醒来,他会发现世界上有两件事变化不大,一是寺庙,二是学校。
  未来的教育或教育、科学技术将产生多种教学形式,但教育将以全人教育为目标,具有高度智能化、个性化和多样化的特点。教育是核心,科技是手段,科技教育整合要解决教育的痛苦点,也要以人为本,创造高效、快乐的教学场景。教育机构不仅要炫耀技术,而且要注重教育领域中技术的结合。教育中的"人"因素始终是第一位的,真正的科学研究必须满足学生的需要。现实生活中教师的角色是不可替代的,科技在教育发展中的祝福是释放出更多教师的潜力,这是我们在教育中始终坚持的用户满意度。
  网络教育取决于教学效果,而教育产品的体验取决于最短板块和标准化广告的爆发,新型冠状病毒疫情的爆发为网络教育行业打开了"流天窗",同时也带来了巨大的挑战。在后流行时代,网络教育的未来走向将成为全社会关注的焦点。"停止学习"的社会实验使全国各地的教师和学生能够完成网上学习,并了解这种方便有效的学习方式的魅力。笔者认为,网络教育在未来是"衰落"还是"低潮",取决于学生和家长对网络教学效果的评价。网络教育企业要赢得用户的信任,保持稳定的发展,关键在于教学质量。
  网络教育的整体效果就像一桶桶。许多要素,如教学和研究、科学和技术、教师和服务,是构成"桶"的基石。每一页都会影响整个在线体验,所以每个版面必须足够强大。我们怎样才能做好教育行业的工作呢?在大大小小的场合,我强调两个词:第一颗心。教育行业需要最初的头脑来坚持下去。一方面,它需要在教学和研究前后的两端努力工作,另一方面,它需要抵制外部的低语和诱惑。因此,每一位网络教育家都回到了原来的心灵和本质,坚持教学质量。
  教育是百年规划的基础,教育是几千年来的第一次。从个人成长到国家未来,教育与我们每个人都息息相关。要使教育的发展始终与人才的培养相适应,就必须与时俱进。从教师到教育企业家,再到行业领导,十多年来,张怡一直根据人才提升的需要,向外界传播自己的教育观,引导企业践行"精益求精"的教育观,为家庭培养全面发展的儿童,为社会培养全面的人才,这已成为网络教育产业的一面旗帜。